REPORTE DE LECTURA "LA TIERRA ES PLANA"

RESUMEN DE LECTURA “LA TIERRA ES PLANA” (BREVE HISTORIA DEL MUNDO GLOBALIZADO DEL SIGLO XXI) El título de la lectura se refiere a que ya no existen fronteras para el comercio y la información debido al fenómeno de la globalización. En relación a este último término, describe tres grandes etapas o eras lo largo de la historia: PRIMERA ERA (1492-1800). El mecanismo que impulsó la integración global en esta era fue la fuerza que los países y gobiernos poseían y que les permitieron derribar fronteras y desplegar su influencia para lograr dicha integración. SEGUNDA ERA (1800 – 2000) En esta era, la fuera impulsora de la globalización fue la empresa multinacional, que permitió se globalizaran los mercados y mano de obra, y se incrementaran las sociedades capitalistas (holandesas e inglesas) gracias a la revolución industrial. La integración global, de la primera era fue evolucionando hacia la economía globalizada, donde el intercambio de bienes y servicios se fue incrementando ente los continentes. TERCERA ERA (2000 a la fecha) El poder de los individuos de todas las nacionalidades para colaborar y competir a escala global es lo que caracteriza e impulsa a la globalización en esta era. Durante el siglo XXI se presenta el fenómeno del aplanamiento del mundo, donde todos los individuos compiten por el conocimiento global y las empresas se deben reestructurar su organización y adaptarse a las sociedades en las que se insertan para poder ser competitivas en un mundo cada vez más globalizado. La globalización, ese flujo internacional de ideas, conocimientos, cultura, que permiten una sociedad civil global, provocará prosperidad e innovación, eliminando fronteras y “aplanando” el mundo. El liderazgo y la flexibilidad para enfrentarse a estos cambios decidirá el éxito y fracaso de empresas e individuos. El escrito menciona lo que considera son “Las Diez Fuerzas que Aplanaron la Tierra”. 1.- LA CAÍDA DEL MURO DE BERLÍN: inclinó la balanza a favor de los gobiernos democráticos y del libre mercado; permitió que más personas entraran en contacto para intercambiar conocimientos. En Europa permitió la formación de la Unión Europea y la adopción del Euro como moneda común. 2.- PASAR DE UNA PLATAFORMA BASADA EN PC A UNA BASADA EN INTERNET: Netscape proporciona el primer navegador comercial para Internet, permitiendo el acceso a toda clase de personas a la informática e iniciando el mercado cibernético. La digitalización y el uso de la fibra óptica conectaron a todo el mundo, siendo este otro factor de aplanamiento. 3.- APLICACIONES INFORMÁTICAS PARA EL FLUJO DEL TRABAJO (WORKFLOW SOFTWARE): al continuar el proceso de aplanamiento, se desarrollaron nuevos programas informáticos y de protocolo de transmisión, de tal manera que el Internet pudiera conectar cualquiera de los programas informáticos con los demás. Permitió crear oficinas globales virtuales. 4.- EL ACCESO LIBRE A LOS CÓDIGOS FUENTES (OPEN-SOURCING): Es una forma de colaboración, donde todos aportan su capital intelectual para mejorar y distribuir programas informáticos sin costo alguno y a disposición de todos, para aumentar los conocimientos disponibles que hay en el mundo. 5.- SUBCONTRATACIÓN ( OUTSOURCING) Y2K: La crisis informática del Y2K permitió a la India vender capital intelectual (ingenieros, informáticos y programadores) a los Estados Unidos, abaratando de esta manera costos e iniciando el outsourcing. 6.- TRASLADO DE FÁBRICAS PARA ABARATAR COSTES (OFFSHORING): Al ingresar China a la Organización Mundial del Comercio (OMC) se estaba marcando otro de los detonantes del aplanamiento. Con su inmensa mano de obra barata, y por la posición geográfica que tiene con Europa, y por entrar en el mercado chino, una gran variedad de industrias, trasladaron sus fábricas a China, al considerar esta acción como su única ventaja competitiva para seguir en el mercado mundial. 7.- CADENA DE SUMINISTROS (SUPPLY-CHAINING): Wal-Mart utiliza su infraestructura de tecnologías de la información como una ventaja competitiva, donde por medio de la informática hace un seguimiento de las ventas y de las existencias de cada establecimiento, y comparte esta información con sus proveedores. 8.- INTROMISIÓN DE LOS SUBCONTRATISTAS EN LAS EMPRESAS CONTRATANTES (INSOURCING).UPS se convirtió en otra de las fuerza de aplanamiento del mundo, al ser una gestora dinámica de la cadena de suministros, una forma nueva de colaborar y de crear valor horizontalmente. Se dedica a sincronizar cadenas globales de suministros para toda clase de empresa, además de su servicio de paquetería. 9 - ACCESO LIBRE A LA INFORMACION (IN-FORMING): El in-forming es la capacidad de crear y desplegar una cadena propia de suministros de información, de conocimiento y de entretenimiento a escala global por encima de fronteras y culturas. Es una búsqueda del conocimiento. No hay aplanador más potente que el poner a disposición de todos y a cada uno de nosotros el saber del mundo, un acceso universal a la información existente en las bibliotecas del mundo entero. Esto se logró gracias a los buscadores Google, Yahoo!, MSN. 10 - LOS ESTEROIDES. DIGITAL, MÓVIL, PERSONAL Y VIRTUAL: Los esteroides son las nuevas tecnologías que están amplificando y potenciando a todos los demás aplanadores mencionados; la informacion fluira de manera digital y será enviada vía internet. Móvil (desde cualquier sitio se pueden hacer las cosas), virtual (el proceso se dá a una velocidad muy elevada) y personal (lo puedes hacer uno mismo, como quiera y en un dispositivo personal). El intercambio de todos los datos digitalizados va a simplificarse y serán más baratos cada vez, gracias a los cambios de los esteroides. El mundo se aplana cada día más y más y el elemento básico para sobrevivir reside en lo que se sabe hacer, en la capacidad de adaptación, y los conocimientos que se tiene. Hay que ser multifuncionales, flexibles y seguir preparándose día a día. Las culturas que están abiertas y dispuestas a cambiar gozan de una ventaja inmensa en este mundo. Todos quieren el crecimiento económico, pero nadie quiere el cambio. Si queremos crecer y florecer en un mundo plano, hay que aprender a cambiar y poner a favor la nueva situación. La lectura concluye con la siguiente cita, muy acorde con los tiempos actuales: “La principal meta de la educación es crear individuos que sean capaces de hacer cosa nuevas, no simplemente repetir los que otras generaciones han hecho” Jean Piaget (1896-1980) Swiss cognitive psychologist.